LATIHAN OLIPS #3 SOSIOLOGI

 

A. Pengertian Sosiologi

Konsep Dasar, Objek Kajian, Ciri-Ciri, Fungsi, dan Manfaat Sosiologi

1. Ilmu yang mempelajari hubungan antarmanusia, kehidupan masyarakat, serta berbagai proses sosial yang terjadi di dalamnya disebut...
A. Antropologi
B. Sosiologi
C. Psikologi
D. Ekonomi

2. Istilah sosiologi berasal dari kata socius yang berarti kawan atau masyarakat dan logos yang berarti...
A. Kehidupan
B. Perubahan
C. Ilmu atau pengetahuan
D. Hubungan

3. Tokoh yang dikenal sebagai Bapak Sosiologi adalah...
A. Karl Marx
B. Max Weber
C. Auguste Comte
D. Emile Durkheim

4. Objek utama kajian sosiologi adalah...
A. Benda-benda peninggalan manusia
B. Masyarakat dan hubungan sosial di dalamnya
C. Kondisi alam dan lingkungan
D. Perkembangan makhluk hidup

5. Sosiologi dikatakan bersifat empiris karena...
A. Berdasarkan dugaan pribadi
B. Berdasarkan pengamatan terhadap kenyataan sosial
C. Selalu membahas masa depan
D. Menggunakan pendapat tokoh sebagai dasar utama

6. Sosiologi bersifat teoretis, artinya sosiologi...
A. Menyusun abstraksi dan hubungan sebab-akibat dari hasil pengamatan
B. Hanya mempelajari teori tanpa penelitian
C. Tidak membutuhkan data
D. Membahas sesuatu berdasarkan pendapat pribadi

7. Sosiologi bersifat kumulatif, artinya...
A. Teori lama harus selalu ditolak
B. Teori sosiologi berkembang dengan memperbaiki dan melengkapi teori sebelumnya
C. Semua teori sosiologi memiliki hasil yang sama
D. Penelitian sosial tidak mengalami perkembangan

8. Sosiologi bersifat non-etis, maksudnya...
A. Sosiologi tidak mempelajari masyarakat
B. Sosiologi tidak boleh melakukan penelitian
C. Sosiologi tidak menilai suatu fakta sosial sebagai baik atau buruk secara moral
D. Sosiologi tidak menggunakan data dalam penelitian

9. Salah satu fungsi sosiologi dalam kehidupan masyarakat adalah sebagai dasar untuk...
A. Memahami dan memecahkan masalah sosial
B. Menentukan jenis tanah
C. Menghitung luas wilayah
D. Memprediksi cuaca

10. Manfaat mempelajari sosiologi bagi seorang pelajar adalah...
A. Mampu memahami berbagai perilaku dan hubungan sosial di masyarakat
B. Mampu menentukan kandungan mineral suatu batuan
C. Mampu menghitung jarak antarkota
D. Mampu memprediksi perubahan cuaca

11. Di sebuah sekolah, siswa dari berbagai daerah memiliki kebiasaan berbicara, cara berpakaian, dan gaya bergaul yang berbeda. Seorang siswa mencoba memahami perbedaan tersebut tanpa langsung menganggap salah atau benar. Sikap tersebut menunjukkan manfaat mempelajari sosiologi berupa...
A. Kemampuan memahami keberagaman sosial
B. Kemampuan menghindari semua hubungan sosial
C. Kemampuan menentukan status ekonomi seseorang
D. Kemampuan menghilangkan perbedaan budaya

12. Seorang peneliti ingin mengetahui penyebab meningkatnya perundungan (bullying) di sekolah. Ia melakukan wawancara kepada siswa, guru, dan korban serta mengamati interaksi yang terjadi. Pendekatan tersebut menunjukkan bahwa sosiologi bersifat...
A. Spekulatif
B. Empiris
C. Imajinatif
D. Dogmatis

13. Pemerintah menemukan bahwa angka putus sekolah di suatu daerah meningkat. Sebelum membuat kebijakan, pemerintah melakukan penelitian mengenai kondisi ekonomi keluarga, lingkungan pergaulan, dan akses pendidikan. Dalam hal ini, sosiologi dapat berfungsi sebagai...
A. Bahan perencanaan dan pemecahan masalah sosial
B. Alat untuk menentukan kondisi iklim
C. Dasar untuk menghitung sumber daya alam
D. Alat untuk menentukan batas wilayah

14. Seorang siswa mengatakan, “Anak-anak yang sering nongkrong di jalan pasti malas belajar.” Guru kemudian meminta siswa tersebut mengumpulkan data terlebih dahulu sebelum membuat kesimpulan. Hal ini sesuai dengan ciri sosiologi yang...
A. Empiris
B. Non-etis
C. Kumulatif
D. Spekulatif

15. Penelitian mengenai penggunaan media sosial menunjukkan bahwa pola komunikasi remaja berubah. Peneliti kemudian membandingkan hasil tersebut dengan penelitian terdahulu untuk mengembangkan teori baru. Hal tersebut menunjukkan sifat sosiologi yang...
A. Non-etis
B. Kumulatif
C. Empiris saja
D. Praktis

16. Dalam penelitian tentang kemiskinan, seorang sosiolog menemukan bahwa kemiskinan berkaitan dengan pendidikan, kesempatan kerja, dan lingkungan tempat tinggal. Ia tidak menyatakan bahwa orang miskin “baik” atau “buruk”, tetapi menganalisis faktor yang menyebabkannya. Sikap tersebut menunjukkan sifat sosiologi yang...
A. Kumulatif
B. Non-etis
C. Spekulatif
D. Subjektif

17. Dua kelompok siswa berbeda pendapat mengenai penggunaan fasilitas sekolah. Guru meminta mereka berdiskusi untuk memahami kepentingan masing-masing sebelum mengambil keputusan. Pengetahuan sosiologi dapat membantu karena...
A. Membantu memahami hubungan dan konflik sosial
B. Membuat semua orang memiliki pendapat yang sama
C. Menghilangkan seluruh perbedaan dalam masyarakat
D. Menentukan siapa yang selalu benar dalam konflik

18. Sebuah desa mengalami konflik antara penduduk lama dan pendatang karena perbedaan kebiasaan. Pemerintah desa meminta sosiolog mempelajari penyebab konflik sebelum menentukan kebijakan. Langkah tersebut tepat karena sosiologi dapat digunakan untuk...
A. Menganalisis masalah sosial berdasarkan fakta
B. Menentukan kelompok mana yang harus diusir
C. Menghilangkan seluruh kebudayaan pendatang
D. Membuktikan bahwa salah satu kelompok lebih unggul

19. Sosiologi tidak hanya mempelajari individu secara terpisah, tetapi juga hubungan individu dengan individu lain, kelompok, serta masyarakat. Berdasarkan hal tersebut, objek kajian utama sosiologi adalah...
A. Proses dan hubungan sosial dalam masyarakat
B. Struktur tubuh manusia
C. Kondisi geografis suatu wilayah
D. Perkembangan teknologi semata

20. Dalam kehidupan sehari-hari, seseorang sering berinteraksi dengan orang yang berbeda usia, budaya, pekerjaan, dan latar belakang. Pemahaman sosiologi dapat membantu seseorang agar...
A. Lebih mampu memahami pola hubungan sosial dan menyesuaikan diri
B. Menghindari semua kelompok yang berbeda
C. Menganggap kebudayaannya paling benar
D. Menilai seseorang hanya berdasarkan status sosialnya

B. Interaksi Sosial

Syarat, Bentuk, Faktor, Proses, dan Dampak Interaksi Sosial

21. Hubungan timbal balik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok, atau kelompok dengan kelompok disebut...
A. Mobilitas sosial
B. Interaksi sosial
C. Diferensiasi sosial
D. Integrasi sosial

22. Dua syarat utama terjadinya interaksi sosial adalah...
A. Nilai dan norma
B. Status dan peran
C. Kontak sosial dan komunikasi
D. Kerja sama dan persaingan

23. Kontak sosial yang terjadi ketika seseorang berbicara secara langsung dengan orang lain disebut kontak sosial...
A. Primer
B. Sekunder
C. Negatif
D. Tidak langsung

24. Ketika seorang siswa mengirim pesan melalui WhatsApp kepada temannya untuk menyampaikan informasi, bentuk kontak sosial tersebut adalah...
A. Primer
B. Sekunder
C. Positif
D. Langsung

25. Proses penyampaian pesan dari seseorang kepada orang lain sehingga pesan tersebut dapat dipahami disebut...
A. Komunikasi
B. Akomodasi
C. Asimilasi
D. Identifikasi

26. Proses sosial ketika seseorang meniru gaya berpakaian, cara berbicara, atau perilaku orang lain disebut...
A. Sugesti
B. Simpati
C. Imitasi
D. Empati

27. Keinginan seseorang untuk menjadi sama atau mirip dengan tokoh yang dikaguminya disebut...
A. Identifikasi
B. Motivasi
C. Sugesti
D. Simpati

28. Perasaan tertarik atau rasa suka kepada orang lain yang mendorong seseorang untuk berhubungan dengannya disebut...
A. Imitasi
B. Simpati
C. Akomodasi
D. Kontravensi

29. Proses sosial ketika seseorang mampu merasakan keadaan emosional yang dialami orang lain disebut...
A. Empati
B. Imitasi
C. Sugesti
D. Asimilasi

30. Bentuk interaksi sosial yang mengarah pada persatuan dan dapat menciptakan keteraturan disebut proses sosial...
A. Disosiatif
B. Asosiatif
C. Konfliktual
D. Kontraventif

31. Dua kelompok siswa bekerja sama membersihkan lingkungan sekolah. Bentuk proses sosial yang terjadi adalah...
A. Persaingan
B. Konflik
C. Kerja sama
D. Kontravensi

32. Dua pihak yang berselisih sepakat berdamai setelah melalui perundingan. Proses sosial tersebut disebut...
A. Akomodasi
B. Asimilasi
C. Persaingan
D. Kontravensi

33. Peleburan dua kebudayaan yang menghasilkan kebudayaan baru dan unsur kebudayaan lama semakin berkurang disebut...
A. Akomodasi
B. Asimilasi
C. Kerja sama
D. Persaingan

34. Proses sosial ketika dua kebudayaan saling memengaruhi tetapi unsur kebudayaan masing-masing masih tetap terlihat disebut...
A. Akulturasi
B. Konflik
C. Kontravensi
D. Akomodasi

35. Dua perusahaan berlomba mendapatkan konsumen dengan meningkatkan kualitas produknya. Proses sosial tersebut merupakan...
A. Kerja sama
B. Persaingan
C. Asimilasi
D. Akomodasi

36. Sikap menyebarkan rumor tentang kelompok lain, tetapi tidak sampai terjadi konflik terbuka, merupakan contoh...
A. Kerja sama
B. Kontravensi
C. Akomodasi
D. Asimilasi

37. Dua kelompok pelajar berbeda pendapat mengenai kegiatan sekolah. Mereka kemudian berdiskusi dan membuat kesepakatan yang dapat diterima kedua pihak. Dampak positif dari proses tersebut adalah...
A. Munculnya konflik baru
B. Terciptanya penyelesaian masalah dan hubungan yang lebih baik
C. Hilangnya seluruh perbedaan pendapat
D. Salah satu kelompok menjadi lebih berkuasa

38. Seorang siswa awalnya tidak tertarik membaca buku. Setelah melihat temannya rajin membaca dan memperoleh nilai tinggi, ia ikut rajin membaca. Faktor interaksi sosial yang memengaruhi perilaku siswa tersebut adalah...
A. Imitasi
B. Konflik
C. Akomodasi
D. Kontravensi

39. Rina melihat temannya menangis karena kehilangan anggota keluarganya. Ia ikut merasakan kesedihan temannya dan berusaha menghiburnya. Faktor yang mendorong interaksi tersebut adalah...
A. Sugesti
B. Empati
C. Imitasi
D. Identifikasi

40. Media sosial membuat seseorang dapat berkomunikasi dengan orang yang berada jauh dalam waktu singkat. Namun, penggunaan media sosial secara berlebihan dapat mengurangi komunikasi tatap muka. Berdasarkan kondisi tersebut, interaksi sosial melalui teknologi...
A. Selalu memberikan dampak positif
B. Selalu menyebabkan konflik
C. Dapat memberikan dampak positif maupun negatif
D. Tidak termasuk interaksi sosial

C. Nilai dan Norma Sosial

41. Sesuatu yang dianggap baik, penting, dan berharga oleh masyarakat serta dijadikan pedoman dalam bertindak disebut...
A. Norma sosial
B. Nilai sosial
C. Status sosial
D. Peran sosial

42. Aturan atau ketentuan yang mengatur perilaku manusia dalam kehidupan masyarakat disebut...
A. Nilai sosial
B. Norma sosial
C. Mobilitas sosial
D. Interaksi sosial

43. Nilai yang berkaitan dengan anggapan masyarakat mengenai sesuatu yang benar dan salah disebut nilai...
A. Material
B. Vital
C. Kebenaran
D. Moral

44. Nilai yang berkaitan dengan segala sesuatu yang berguna untuk memenuhi kebutuhan fisik manusia disebut nilai...
A. Material
B. Kerohanian
C. Moral
D. Estetika

45. Nilai yang berkaitan dengan keindahan, seperti seni dan keindahan alam, disebut nilai...
A. Ekonomi
B. Estetika
C. Vital
D. Moral

46. Norma yang bersumber dari ajaran atau perintah Tuhan disebut norma...
A. Kesopanan
B. Kesusilaan
C. Agama
D. Hukum

47. Norma yang bersumber dari hati nurani manusia dan berkaitan dengan baik atau buruknya perilaku disebut norma...
A. Agama
B. Kesusilaan
C. Kesopanan
D. Hukum

48. Mengucapkan salam ketika bertemu orang lain merupakan contoh penerapan norma...
A. Hukum
B. Kesopanan
C. Agama
D. Ekonomi

49. Norma yang memiliki sanksi tegas dan dibuat oleh lembaga resmi negara disebut norma...
A. Kesusilaan
B. Kesopanan
C. Hukum
D. Kebiasaan

50. Kebiasaan yang dilakukan berulang-ulang dan dianggap baik oleh masyarakat dapat berkembang menjadi...
A. Norma sosial
B. Konflik sosial
C. Mobilitas sosial
D. Diferensiasi sosial

51. Masyarakat menganggap kejujuran sebagai sesuatu yang penting. Seorang siswa kemudian berusaha mengembalikan uang yang bukan miliknya. Perilaku tersebut menunjukkan fungsi nilai sosial sebagai...
A. Pedoman dalam bertindak
B. Alat untuk menentukan status
C. Penyebab terjadinya konflik
D. Pembeda kelompok sosial

52. Di sebuah sekolah terdapat aturan bahwa siswa harus datang sebelum pukul 07.00. Siswa yang datang terlambat mendapatkan teguran. Aturan tersebut merupakan contoh...
A. Nilai sosial
B. Norma sosial
C. Status sosial
D. Peran sosial

53. Seorang siswa mengetahui bahwa membuang sampah sembarangan merupakan tindakan yang tidak baik. Ia kemudian memilih membuang sampah pada tempatnya meskipun tidak ada guru yang mengawasi. Hal tersebut menunjukkan bahwa norma telah...
A. Dihapuskan
B. Diinternalisasi
C. Dipaksakan
D. Diabaikan

54. Dalam masyarakat, aturan mengenai cara berpakaian ketika menghadiri acara tertentu berbeda-beda. Pelanggaran terhadap aturan tersebut biasanya mendapat teguran atau dianggap tidak sopan. Norma yang dimaksud adalah...
A. Norma hukum
B. Norma kesopanan
C. Norma agama
D. Norma kesusilaan

55. Seorang pengendara menerobos lampu merah meskipun mengetahui bahwa tindakan tersebut dilarang. Jika tertangkap polisi, ia dapat dikenai sanksi berupa denda. Hal ini menunjukkan ciri norma...
A. Kesopanan
B. Kesusilaan
C. Hukum
D. Kebiasaan

56. Masyarakat di suatu daerah menganggap gotong royong sebagai sesuatu yang penting. Nilai tersebut kemudian mendorong warga untuk bekerja sama membersihkan lingkungan. Dari contoh tersebut dapat disimpulkan bahwa nilai sosial...
A. Tidak berhubungan dengan perilaku
B. Menjadi pedoman dalam menentukan tindakan
C. Hanya berlaku bagi orang tertentu
D. Selalu memiliki sanksi hukum

57. Seorang siswa tetap berbicara sopan kepada gurunya meskipun sedang berada di luar sekolah. Hal tersebut menunjukkan bahwa norma kesopanan berfungsi untuk...
A. Mengatur perilaku dalam hubungan sosial
B. Menghapus perbedaan sosial
C. Menentukan pekerjaan seseorang
D. Meningkatkan status ekonomi

58. Dalam sebuah masyarakat, perilaku mencuri dianggap salah dan mendapat hukuman. Sementara itu, membantu tetangga dianggap sebagai perilaku baik. Perbedaan penilaian tersebut menunjukkan bahwa nilai sosial dapat berfungsi sebagai...
A. Ukuran untuk menentukan baik dan buruknya perilaku
B. Alat untuk menentukan jumlah penduduk
C. Penyebab utama perubahan iklim
D. Penentu kondisi geografis

59. Perhatikan situasi berikut!
Di sekolah, siswa diwajibkan memakai seragam sesuai ketentuan. Namun, beberapa siswa sengaja tidak mematuhi aturan tersebut sehingga mendapat teguran dari guru. Jika aturan tersebut terus diterapkan dan dipatuhi oleh warga sekolah, dampak yang paling mungkin terjadi adalah...
A. Kehidupan sekolah menjadi lebih teratur
B. Semua siswa kehilangan kebebasan
C. Hubungan sosial pasti menjadi konflik
D. Norma sosial tidak lagi diperlukan

60. Suatu masyarakat mengalami perubahan gaya hidup akibat perkembangan teknologi. Beberapa kebiasaan lama mulai ditinggalkan, tetapi nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, dan saling menghormati tetap dipertahankan. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa...
A. Semua nilai sosial pasti hilang akibat perubahan sosial
B. Nilai dan norma dapat menyesuaikan diri tanpa menghilangkan nilai dasar masyarakat
C. Norma sosial tidak diperlukan dalam masyarakat modern
D. Perubahan teknologi selalu menyebabkan kerusakan sosial

D. Lembaga Sosial

61. Sistem norma atau aturan yang dibentuk untuk memenuhi kebutuhan pokok masyarakat disebut...
A. Kelompok sosial
B. Lembaga sosial
C. Mobilitas sosial
D. Struktur sosial

62. Lembaga sosial yang mengatur hubungan manusia dengan Tuhan dan kehidupan keagamaan disebut lembaga...
A. Ekonomi
B. Pendidikan
C. Agama
D. Politik

63. Keluarga termasuk lembaga sosial yang memiliki fungsi utama dalam...
A. Produksi barang
B. Sosialisasi dan perlindungan anggota keluarga
C. Pengaturan pemerintahan
D. Pengelolaan sumber daya alam

64. Sekolah merupakan contoh lembaga sosial dalam bidang...
A. Ekonomi
B. Politik
C. Pendidikan
D. Agama

65. Lembaga ekonomi berfungsi untuk mengatur kegiatan yang berkaitan dengan...
A. Kepercayaan dan ibadah
B. Produksi, distribusi, dan konsumsi
C. Pernikahan dan keturunan
D. Kekuasaan dan pemerintahan

66. Lembaga politik berkaitan dengan kegiatan...
A. Pemenuhan kebutuhan pangan
B. Pendidikan masyarakat
C. Kekuasaan, pemerintahan, dan pengambilan keputusan
D. Hubungan keluarga

67. Salah satu fungsi utama lembaga keluarga adalah...
A. Melakukan kegiatan ekspor-impor
B. Memberikan sosialisasi kepada anak
C. Menetapkan undang-undang
D. Mengatur kegiatan perdagangan

68. Proses ketika seorang anak mempelajari nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat pertama kali terjadi melalui...
A. Lembaga ekonomi
B. Lembaga politik
C. Lembaga keluarga
D. Lembaga hukum

69. Pasar, bank, koperasi, dan perusahaan merupakan contoh lembaga yang berkaitan dengan...
A. Ekonomi
B. Agama
C. Pendidikan
D. Keluarga

70. Salah satu ciri lembaga sosial adalah...
A. Tidak memiliki tujuan
B. Memiliki norma atau aturan yang mengatur perilaku masyarakat
C. Hanya terdiri dari satu orang
D. Selalu berbentuk organisasi resmi

71. Sebuah keluarga mengajarkan anaknya untuk menghormati orang yang lebih tua, berkata jujur, dan bertanggung jawab. Kegiatan tersebut menunjukkan fungsi lembaga keluarga dalam...
A. Produksi
B. Sosialisasi
C. Distribusi
D. Politik

72. Pemerintah membangun sekolah di daerah terpencil agar masyarakat memperoleh akses pendidikan yang lebih baik. Kebijakan tersebut menunjukkan fungsi lembaga pendidikan dalam...
A. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia
B. Mengatur kegiatan perdagangan
C. Mengatur kehidupan keagamaan
D. Mengendalikan jumlah penduduk

73. Masyarakat membutuhkan lembaga ekonomi karena setiap orang memiliki kebutuhan hidup yang harus dipenuhi. Contoh kegiatan yang sesuai dengan fungsi tersebut adalah...
A. Melaksanakan ibadah bersama
B. Melakukan kegiatan jual beli
C. Melaksanakan pemilu
D. Mengikuti upacara adat

74. Dalam suatu masyarakat terjadi perselisihan mengenai pembagian warisan. Penyelesaian dilakukan melalui lembaga hukum berdasarkan aturan yang berlaku. Hal ini menunjukkan bahwa lembaga sosial berfungsi untuk...
A. Menciptakan keteraturan sosial
B. Menghilangkan seluruh konflik
C. Menghapus perbedaan masyarakat
D. Membatasi semua aktivitas masyarakat

75. Sebuah keluarga mengalami kesulitan ekonomi sehingga anaknya terpaksa berhenti sekolah. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa...
A. Lembaga sosial saling berkaitan dalam memenuhi kebutuhan masyarakat
B. Lembaga pendidikan tidak memiliki fungsi
C. Lembaga keluarga tidak memiliki pengaruh terhadap pendidikan
D. Lembaga ekonomi hanya berkaitan dengan perusahaan

76. Sekolah tidak hanya mengajarkan pengetahuan, tetapi juga mengajarkan kedisiplinan, tanggung jawab, dan kerja sama. Berdasarkan kondisi tersebut, fungsi lembaga pendidikan adalah...
A. Hanya memberikan pengetahuan akademik
B. Membentuk kemampuan dan karakter individu
C. Mengatur kegiatan politik
D. Menggantikan seluruh fungsi keluarga

77. Di suatu desa, masyarakat rutin melakukan kegiatan keagamaan bersama. Kegiatan tersebut membuat hubungan antarwarga semakin erat. Fungsi lembaga agama yang terlihat dalam kondisi tersebut adalah...
A. Meningkatkan integrasi sosial
B. Mengatur kegiatan produksi
C. Menentukan harga barang
D. Mengatur sistem pemerintahan

78. Sebuah perusahaan memberikan upah kepada pekerja sebagai imbalan atas pekerjaan yang dilakukan. Hubungan tersebut menunjukkan fungsi lembaga ekonomi dalam...
A. Memenuhi kebutuhan dan mengatur hubungan kerja
B. Menentukan keyakinan seseorang
C. Menentukan sistem pendidikan
D. Mengatur hubungan keluarga

79. Jika lembaga sosial tidak menjalankan fungsinya dengan baik, kemungkinan yang terjadi adalah...
A. Kehidupan masyarakat menjadi semakin teratur
B. Muncul berbagai masalah dan ketidakteraturan sosial
C. Semua kebutuhan masyarakat langsung terpenuhi
D. Konflik sosial pasti menghilang

80. Perhatikan kondisi berikut!
Di sebuah daerah, sekolah, keluarga, lembaga agama, dan pemerintah bekerja sama mengatasi masalah kenakalan remaja. Keluarga memberikan pengawasan, sekolah memberikan pembinaan, lembaga agama memberikan pendidikan moral, dan pemerintah menyediakan program kegiatan positif. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa...
A. Setiap lembaga sosial memiliki fungsi yang saling berkaitan
B. Hanya lembaga keluarga yang berperan dalam masyarakat
C. Lembaga pendidikan tidak berhubungan dengan lembaga lain
D. Masalah sosial hanya dapat diselesaikan oleh pemerintah

5. Kelompok Sosial

81. Sekumpulan orang yang saling berinteraksi, memiliki kesadaran sebagai bagian dari kelompok, dan memiliki tujuan atau kepentingan tertentu disebut...
A. Kelompok sosial
B. Lembaga sosial
C. Mobilitas sosial
D. Struktur sosial

82. Kelompok sosial yang hubungan antar anggotanya bersifat dekat, personal, dan berlangsung dalam waktu lama disebut kelompok...
A. Sekunder
B. Primer
C. Formal
D. Referensi

83. Keluarga merupakan contoh kelompok sosial...
A. Sekunder
B. Formal
C. Primer
D. Massa

84. Organisasi sekolah, perusahaan, dan partai politik merupakan contoh kelompok...
A. Primer
B. Informal
C. Sekunder
D. Paguyuban

85. Kelompok yang terbentuk berdasarkan hubungan yang akrab, kekeluargaan, dan biasanya bersifat tradisional disebut...
A. Patembayan
B. Paguyuban
C. Kelompok sekunder
D. Kelompok formal

86. Kelompok sosial yang hubungan antaranggota lebih didasarkan pada kepentingan dan tujuan tertentu disebut...
A. Paguyuban
B. Patembayan
C. Kelompok primer
D. Kelompok informal

87. Kelompok yang secara resmi memiliki struktur, aturan, pembagian tugas, dan tujuan tertentu disebut kelompok...
A. Formal
B. Informal
C. Primer
D. Massa

88. Sekelompok teman yang sering berkumpul dan terbentuk secara spontan tanpa aturan resmi merupakan kelompok...
A. Formal
B. Informal
C. Sekunder
D. Politik

89. Kelompok yang menjadi tempat seseorang merasa dirinya termasuk sebagai anggota disebut...
A. Out-group
B. In-group
C. Kelompok sekunder
D. Kelompok massa

90. Kelompok yang dianggap sebagai pihak di luar kelompok sendiri disebut...
A. In-group
B. Primary group
C. Out-group
D. Reference group

91. Siswa kelas VIII yang merasa bahwa mereka merupakan satu kesatuan sebagai “siswa kelas VIII” menunjukkan adanya...
A. Kesadaran keanggotaan kelompok
B. Konflik sosial
C. Mobilitas sosial
D. Diferensiasi sosial

92. Sekelompok siswa membentuk tim futsal sekolah. Mereka berlatih secara rutin, memiliki pembagian posisi, dan memiliki tujuan memenangkan pertandingan. Kelompok tersebut termasuk...
A. Kelompok informal
B. Kelompok formal
C. Kelompok massa
D. Kerumunan

93. Sekelompok orang berkumpul di halte karena menunggu bus yang sama. Setelah bus datang, mereka berpencar dan tidak memiliki hubungan lebih lanjut. Kumpulan tersebut lebih tepat disebut...
A. Kelompok primer
B. Kelompok sosial
C. Kerumunan
D. Paguyuban

94. Sekelompok penggemar klub sepak bola yang tersebar di berbagai daerah tetapi memiliki rasa memiliki dan identitas yang sama dapat membentuk...
A. Kelompok sosial
B. Kerumunan sementara
C. Kelompok primer
D. Kelompok patembayan saja

95. Seorang siswa menjadikan kakak kelas yang berprestasi sebagai contoh dalam menentukan cara belajar dan bersikap. Kelompok atau individu yang dijadikan acuan tersebut disebut...
A. Out-group
B. Reference group
C. Kelompok primer
D. Kelompok massa

96. Dua kelompok siswa bersaing menjadi juara kebersihan kelas. Persaingan tersebut dapat memberikan dampak positif apabila...
A. Menimbulkan permusuhan
B. Mendorong setiap kelompok meningkatkan prestasi
C. Membuat kelompok lain gagal dengan cara curang
D. Menyebabkan perpecahan antarsiswa

97. Dalam sebuah kelompok, setiap anggota memiliki tugas yang berbeda. Ketua mengoordinasikan kegiatan, sekretaris mencatat hasil rapat, dan bendahara mengelola keuangan. Kondisi tersebut menunjukkan adanya...
A. Pembagian peran dalam kelompok
B. Konflik antarkelompok
C. Mobilitas sosial
D. Disorganisasi sosial

98. Sebuah kelompok belajar awalnya hanya beranggotakan tiga orang. Karena merasa cocok dan memiliki tujuan yang sama, mereka mengajak teman lain untuk bergabung. Faktor utama yang mendorong terbentuknya kelompok tersebut adalah...
A. Kesamaan kepentingan
B. Perbedaan status
C. Konflik sosial
D. Perbedaan wilayah

99. Dalam suatu kelompok, anggota yang memiliki pendapat berbeda tetap diberi kesempatan untuk menyampaikan pendapat. Sikap tersebut penting karena dapat...
A. Memperkuat hubungan dan mencegah konflik yang tidak perlu
B. Menghilangkan semua perbedaan pendapat
C. Membuat kelompok tidak memiliki aturan
D. Mengurangi rasa memiliki terhadap kelompok

100. Sebuah kelompok remaja awalnya terbentuk untuk melakukan kegiatan sosial. Namun, setelah beberapa anggota mulai memaksakan kehendak dan kelompok lain dianggap sebagai musuh, muncul konflik antarkelompok. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa kelompok sosial dapat...
A. Selalu menciptakan integrasi
B. Hanya memberikan dampak positif
C. Menimbulkan solidaritas sekaligus potensi konflik
D. Menghilangkan seluruh perbedaan sosial

6. Status dan Peran Sosial

101. Kedudukan atau posisi seseorang dalam suatu kelompok atau masyarakat disebut...
A. Peran sosial
B. Status sosial
C. Mobilitas sosial
D. Interaksi sosial

102. Perilaku atau tindakan yang diharapkan dari seseorang sesuai dengan status yang dimilikinya disebut...
A. Status sosial
B. Peran sosial
C. Nilai sosial
D. Norma sosial

103. Status sosial yang diperoleh seseorang sejak lahir disebut...
A. Achieved status
B. Assigned status
C. Ascribed status
D. Social status

104. Status yang diperoleh seseorang melalui usaha, kemampuan, atau pencapaian disebut...
A. Ascribed status
B. Achieved status
C. Assigned status
D. Primary status

105. Status yang diberikan kepada seseorang karena dianggap berjasa atau memiliki prestasi tertentu disebut...
A. Assigned status
B. Ascribed status
C. Achieved status
D. Natural status

106. Seorang anak memiliki status sebagai siswa di sekolah. Peran yang sesuai dengan status tersebut adalah...
A. Mengajar guru
B. Belajar dan menaati tata tertib sekolah
C. Mengatur keuangan sekolah
D. Menentukan kebijakan sekolah

107. Seorang perempuan memiliki status sebagai ibu di rumah dan sebagai guru di sekolah. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa seseorang dapat memiliki...
A. Satu status saja
B. Beberapa status sosial
C. Tidak memiliki status
D. Status yang selalu sama

108. Keadaan ketika seseorang memiliki beberapa status yang berbeda dan harus menjalankan berbagai peran disebut...
A. Konflik sosial
B. Status sosial
C. Status set
D. Mobilitas sosial

109. Seorang guru memiliki status sebagai pendidik. Salah satu perannya adalah...
A. Memberikan pembelajaran kepada siswa
B. Menentukan harga barang di pasar
C. Mengatur kebijakan negara
D. Menentukan pekerjaan orang lain

110. Ketika tuntutan dari dua peran yang dimiliki seseorang saling bertentangan, kondisi tersebut disebut...
A. Konflik peran
B. Integrasi sosial
C. Mobilitas sosial
D. Diferensiasi sosial

111. Andi merupakan siswa yang juga menjadi ketua kelas. Sebagai siswa, ia harus mengikuti pembelajaran. Sebagai ketua kelas, ia harus membantu mengoordinasikan teman-temannya. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa...
A. Satu status hanya memiliki satu peran
B. Satu individu dapat memiliki beberapa status dan peran
C. Status sosial tidak berkaitan dengan peran
D. Peran sosial tidak memiliki aturan

112. Seorang anak dari keluarga sederhana berhasil menjadi dokter setelah menempuh pendidikan bertahun-tahun. Status sebagai dokter merupakan contoh...
A. Ascribed status
B. Achieved status
C. Assigned status
D. Status bawaan

113. Seseorang terlahir sebagai anggota keluarga kerajaan sehingga sejak lahir memiliki kedudukan tertentu dalam masyarakat. Status tersebut merupakan...
A. Achieved status
B. Assigned status
C. Ascribed status
D. Acquired status

114. Seorang warga mendapat penghargaan dari pemerintah karena berjasa dalam membantu korban bencana. Status yang diperolehnya termasuk...
A. Ascribed status
B. Achieved status
C. Assigned status
D. Status bawaan

115. Seorang kepala sekolah sedang mengajar di kelas karena guru yang bertugas berhalangan hadir. Ia menjalankan peran sebagai guru selain statusnya sebagai kepala sekolah. Situasi tersebut menunjukkan bahwa...
A. Peran sosial dapat berubah sesuai situasi
B. Status sosial seseorang selalu berubah
C. Seseorang hanya boleh menjalankan satu peran
D. Status tidak memengaruhi perilaku

116. Rina adalah seorang ibu sekaligus pegawai. Pada saat yang sama, ia mendapat tugas kantor yang harus diselesaikan dan harus merawat anaknya yang sakit. Kondisi tersebut berpotensi menimbulkan...
A. Konflik peran
B. Integrasi sosial
C. Mobilitas horizontal
D. Asimilasi

117. Seorang siswa terpilih menjadi ketua OSIS. Setelah memperoleh jabatan tersebut, ia diharapkan mampu memimpin rapat, mengatur kegiatan, dan bertanggung jawab terhadap program OSIS. Hubungan antara kedudukan dan perilaku tersebut menunjukkan bahwa...
A. Status menentukan seluruh kepribadian seseorang
B. Peran merupakan perilaku yang diharapkan sesuai status
C. Status dan peran tidak berhubungan
D. Peran hanya dimiliki oleh pemimpin

118. Seorang pegawai memperoleh promosi jabatan karena kinerjanya sangat baik. Perubahan kedudukan tersebut menunjukkan bahwa status sosial dapat diperoleh melalui...
A. Kelahiran
B. Usaha dan prestasi
C. Hubungan keluarga saja
D. Tempat tinggal

119. Dalam masyarakat, seseorang dapat memiliki status sebagai ayah, ketua RT, pekerja, dan anggota organisasi. Setiap status tersebut memiliki tuntutan perilaku yang berbeda. Hal ini menunjukkan bahwa...
A. Setiap status dapat disertai peran yang berbeda
B. Seseorang hanya boleh memiliki satu status
C. Status tidak memiliki hubungan dengan masyarakat
D. Peran seseorang selalu sama dalam setiap situasi

120. Seorang siswa menjadi ketua kelas. Ia harus tegas ketika mengatur teman-temannya, tetapi juga harus tetap menjaga hubungan pertemanan. Jika ia terlalu memihak teman dekatnya, kepercayaan anggota kelas dapat menurun. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya...
A. Menjalankan peran sesuai harapan dan tanggung jawab status
B. Mengutamakan kepentingan pribadi
C. Menghindari semua hubungan sosial
D. Mengubah status sosial setiap saat

Kunci Jawaban Sosiologi

1–20 — Pengertian Sosiologi
1 B, 2 C, 3 C, 4 B, 5 B, 6 A, 7 B, 8 C, 9 A, 10 A,
11 A, 12 B, 13 A, 14 A, 15 B, 16 B, 17 A, 18 A, 19 A, 20 A

21–40 — Interaksi Sosial
21 B, 22 C, 23 A, 24 B, 25 A, 26 C, 27 A, 28 B, 29 A, 30 B,
31 C, 32 A, 33 B, 34 A, 35 B, 36 B, 37 B, 38 A, 39 B, 40 C

41–60 — Nilai dan Norma Sosial
41 B, 42 B, 43 C, 44 A, 45 B, 46 C, 47 B, 48 B, 49 C, 50 A,
51 A, 52 B, 53 B, 54 B, 55 C, 56 B, 57 A, 58 A, 59 A, 60 B

61–80 — Lembaga Sosial
61 B, 62 C, 63 B, 64 C, 65 B, 66 C, 67 B, 68 C, 69 A, 70 B,
71 B, 72 A, 73 B, 74 A, 75 A, 76 B, 77 A, 78 A, 79 B, 80 A

81–100 — Kelompok Sosial
81 A, 82 B, 83 C, 84 C, 85 B, 86 B, 87 A, 88 B, 89 B, 90 C,
91 A, 92 B, 93 C, 94 A, 95 B, 96 B, 97 A, 98 A, 99 A, 100 C

101–120 — Status dan Peran Sosial
101 B, 102 B, 103 C, 104 B, 105 A, 106 B, 107 B, 108 C, 109 A, 110 A,
111 B, 112 B, 113 C, 114 C, 115 A, 116 A, 117 B, 118 B, 119 A, 120 A